Acta de trabajo colegiado: modelo y ejemplo para docentes (Perú)
En corto
En las instituciones educativas públicas de secundaria del Perú, las horas de trabajo colegiado son parte de la jornada de los docentes, y según la RVM 121-2025-MINEDU se registran «mediante actas u otras evidencias», con el visado del director. Copia el modelo de abajo en Word o Google Docs y anota quiénes estuvieron, a qué hora empezaron y terminaron, qué resultados revisaron, qué acordaron y quién hace qué. Si el colegiado es en persona, Loro te ayuda a pasar el acta en limpio al terminar: mantienes Ctrl + Win (fn en la Mac) y la dictas.
Qué dice la norma
La Resolución Viceministerial N.° 121-2025-MINEDU, de noviembre de 2025, aprobó la norma técnica de los cuadros de distribución de horas pedagógicas de 2026 para las instituciones educativas públicas de secundaria. Sobre el trabajo colegiado dice esto:
- Cuántas horas. En secundaria JER (jornada escolar regular) y EIB (educación intercultural bilingüe), los profesores nombrados tienen una jornada de 30 horas pedagógicas a la semana. De esas, entre 1 y 2 son de trabajo colegiado, según cuántas horas de clase tenga cada uno (num. 6.2.3).
- Quién lo lidera y para qué. Lo lidera el director, el subdirector o un jerárquico. Sirve para reflexionar sobre la práctica pedagógica a partir de los resultados de aprendizaje, la convivencia y el bienestar de los estudiantes (num. 6.2.3).
- Cómo se registra. «Mediante actas u otras evidencias», con el visado del director (num. 6.2.3).
- Control. El director informa cada mes a la UGEL el cumplimiento de las horas de la jornada, y las horas que no se cumplen se descuentan (num. 6.2.2 y 6.2.3).
- Colegios JEC (jornada escolar completa). La jornada es de 32 horas, con 2 horas de colegiado por área curricular y 1 o 2 de colegiado de tutoría (num. 6.2.4 y 6.2.9).
Estas reglas son de secundaria. En inicial y primaria pueden ser otras: consulta con tu UGEL.
Qué lleva el acta de trabajo colegiado
- Institución educativa, área (o tutoría) y grados.
- Fecha, hora de inicio y hora de término, y el lugar o el enlace. Con las horas anotadas, el acta sirve como evidencia de que el colegiado se hizo.
- Quién lidera (director, subdirector o jerárquico) y quién redacta.
- Asistentes, con su firma.
- Agenda.
- Acuerdos del colegiado anterior, cumplidos o no.
- Qué se analizó: resultados de aprendizaje, situaciones de convivencia y de bienestar.
- Acuerdos del equipo.
- Tareas, con responsable y fecha.
- Firmas y visado del director.
Modelo para copiar
ACTA DE TRABAJO COLEGIADO
Institución educativa:
Área o tutoría: Grados:
Fecha: Lugar o enlace:
Hora de inicio: Hora de término:
Lidera (director, subdirector o jerárquico):
Redacta:
1. ASISTENTES
- Nombre: Firma:
- Nombre: Firma:
- Nombre: Firma:
2. AGENDA
1.
2.
3.
3. ACUERDOS DEL COLEGIADO ANTERIOR
- Acuerdo: Responsable: ¿Cumplido?
4. QUÉ SE ANALIZÓ
(resultados de aprendizaje, convivencia, bienestar)
-
-
5. ACUERDOS
-
-
6. TAREAS
- Qué: Quién: Para cuándo:
- Qué: Quién: Para cuándo:
PRÓXIMO COLEGIADO:
FIRMAS
________________________ ________________________
Lidera Visado del director(a)Un ejemplo completo
El equipo de Matemática de 1.° y 2.° revisa la evaluación diagnóstica y organiza el refuerzo escolar:
ACTA DE TRABAJO COLEGIADO
Institución educativa: I.E. «Micaela Bastidas», secundaria JER
Área: Matemática Grados: 1.° y 2.°
Fecha: martes 7 de abril de 2026 Lugar: sala de profesores
Hora de inicio: 13:30 Hora de término: 15:00
Lidera: Lic. Jorge Huamán (subdirector de formación general)
Redacta: Prof. Milagros Ccahuana
1. ASISTENTES
- Prof. Milagros Ccahuana (1.° A y B) Firma:
- Prof. Luis Alberto Ramos (1.° C y D) Firma:
- Prof. Carmen Rojas (2.° A y B) Firma:
- Prof. Wilber Mamani (2.° C y D) Firma:
- Lic. Jorge Huamán (subdirector) Firma:
2. AGENDA
1. Acuerdos del colegiado anterior
2. Resultados de la evaluación diagnóstica de 1.° y 2.°
3. Refuerzo escolar
4. Tareas
3. ACUERDOS DEL COLEGIADO ANTERIOR
- Acuerdo: aplicar la evaluación diagnóstica en las 8 secciones
Responsable: cada docente ¿Cumplido? Sí
4. QUÉ SE ANALIZÓ
- Resultados en «Resuelve problemas de cantidad»:
1.° (128 estudiantes): 46 en inicio, 51 en proceso, 31 en logro esperado
2.° (121 estudiantes): 38 en inicio, 55 en proceso, 28 en logro esperado
- Donde más fallan: problemas con fracciones y porcentajes.
- Convivencia: en 2.° C hay burlas cuando alguien se equivoca en la
pizarra, y varios estudiantes ya no quieren salir a resolver.
5. ACUERDOS
- Los 84 estudiantes en inicio (46 de 1.° y 38 de 2.°) van al refuerzo
escolar desde el lunes 13 de abril, en grupos de hasta 15.
- Las fichas de refuerzo usan problemas de compras en el mercado y de
descuentos en tiendas, con fracciones y porcentajes.
- En 2.° C, el profesor Mamani y la tutora de la sección acuerdan con
los estudiantes una norma de convivencia sobre los errores en clase.
- A fines de mayo se toma una prueba corta de 10 preguntas para ver el
avance.
6. TAREAS
- Qué: lista de estudiantes para el refuerzo, por sección
Quién: cada docente Para cuándo: jueves 9 de abril
- Qué: horario del refuerzo
Quién: Lic. Jorge Huamán Para cuándo: viernes 10 de abril
- Qué: 20 fichas de fracciones y porcentajes
Quién: Prof. Rojas y Prof. Ramos Para cuándo: viernes 17 de abril
- Qué: avisar a las familias de los estudiantes del refuerzo
Quién: tutores de cada sección Para cuándo: lunes 13 de abril
PRÓXIMO COLEGIADO: martes 21 de abril de 2026, 13:30, sala de profesores
FIRMAS
________________________ ________________________
Jorge Huamán Visado: Patricia Salazar
Subdirector DirectoraConsejos para que el acta sirva
- Anota la hora de inicio y la de término. El director informa cada mes a la UGEL el cumplimiento de las horas, y las que no se cumplen se descuentan: el acta con las horas y las firmas es tu evidencia.
- Resultados con números. «Muchos están mal en Matemática» no ayuda a decidir; «46 de 128 están en inicio», sí.
- Cada acuerdo con responsable y fecha, y revísalo al empezar el siguiente colegiado.
- Sin nombres de estudiantes en el acta. Si hablan de un caso, usa sus iniciales. La lista con nombres para el refuerzo va aparte.
- Pide el visado el mismo día, para que ninguna acta quede sin firmar a fin de mes.
Cómo hacerla con Loro
- Colegiado en persona: al terminar, abre el acta en Word o Google Docs, mantén Ctrl + Win (fn en la Mac) y cuenta lo que pasó, punto por punto. Por ejemplo, dices: «eh, acordamos que los estudiantes en inicio van al refuerzo desde el lunes, este, en grupos chicos». Loro escribe: «Acordamos que los estudiantes en inicio van al refuerzo desde el lunes, en grupos chicos».
- Colegiado por videollamada: en Meet, Zoom o Teams, toca Tomar notas cuando Loro pregunte. No mete un bot, así que avisa al empezar que estás tomando notas; el audio no se guarda. Al colgar te deja los temas y los próximos pasos de cada persona, y en la barra de preguntas de la nota puedes pedir «arma el acta de trabajo colegiado con asistentes, hora de inicio y término, resultados analizados, acuerdos y tareas».
- Los apellidos: agrega a tu diccionario los que se escriben distinto, como Ccahuana o Huamán, para que salgan bien en el acta.
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Preguntas frecuentes
¿Qué es el trabajo colegiado?
Según la RVM 121-2025-MINEDU, son horas de la jornada de los docentes de secundaria, lideradas por el director, el subdirector o un jerárquico, para reflexionar sobre la práctica pedagógica a partir de los resultados de aprendizaje, la convivencia y el bienestar de los estudiantes.
¿Cuántas horas de trabajo colegiado tienen los docentes?
En secundaria JER y EIB, los profesores nombrados tienen entre 1 y 2 horas a la semana, dentro de una jornada de 30 horas pedagógicas. En los colegios JEC, 2 horas de colegiado por área y 1 o 2 de colegiado de tutoría, dentro de 32 horas. Lo dice la RVM 121-2025-MINEDU (num. 6.2.3, 6.2.4 y 6.2.9).
¿El acta de trabajo colegiado es obligatoria?
La norma pide registrar estas horas «mediante actas u otras evidencias», con el visado del director. Puede ser un acta o puede ser otra evidencia: pregunta en tu institución cuál usan.
¿Hay un modelo de acta de trabajo colegiado en Word?
Copia el modelo de arriba con el botón «Copiar» y pégalo en Word o en Google Docs. Queda listo para llenar e imprimir para las firmas.
¿Cómo hago un acta de trabajo colegiado sobre refuerzo escolar?
Anota los resultados que llevaron al refuerzo (cuántos estudiantes están en inicio y en qué competencia), lo que se acordó (quiénes van, desde cuándo y en qué grupos) y las tareas (la lista, el horario, las fichas y el aviso a las familias). El ejemplo de arriba es ese caso.
¿Sirve para inicial y primaria?
Las reglas de esta página son de secundaria. En inicial y primaria pueden ser otras: consulta con tu UGEL. Para otras reuniones de profesores, tienes el acta de reunión de docentes.
Fuentes
- Ministerio de Educación del Perú, Resolución Viceministerial N.° 121-2025-MINEDU y su norma técnica de los cuadros de distribución de horas pedagógicas de secundaria, revisado el 15 de octubre de 2026.
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